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安徽:关于进一步调整和规范高考加分工作的实施方案

更新:2023-08-14 14:01:26 来源:好学网

(安徽省教育厅、中共安徽省委统战部、安徽省民族事务委员会、安徽省公安厅、安徽省人民政府台湾事务办公室联合发布)

为认真贯彻《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)精神,落实进一步深化高考改革的最新要求,进一步促进教育公平,提高人才选拔水平,现制定以下实施方案,进一步调整和规范高考工作。

一.一般要求

要以习金平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,根据国家有关政策和法律法规,充分考虑近年来基础教育发展情况,统筹推进,积极稳妥,确保稳定,进一步减少加分项目,准确确定加分地区、群体和条件,统筹其他相关政策调整,确保深化高考加分改革政策稳步实施,实现学生成长、国家选拔和社会受益。

第二,减少和规范高考加分。

(1)保留4项全国性加分项目。保留“烈士子女”、“荣立二等功或被战区(原军区)以上单位授予荣誉称号的退役士兵”、“自谋职业的退役士兵”、“归侨、归侨子女和台湾省省籍考生(含台湾省户籍考生)”等国家加分项目,加分项目如下:

1.烈士子女加20分;

2.服役期间获得荣誉称号或被战区(原军区)以上单位授予荣誉称号的退役士兵加20分;

3.自谋职业退役士兵加10分;

4 .归侨、侨眷子女、归侨子女和台湾省省籍考生(含台湾省户籍考生)加10分。

如国家调整国家加分项目和分值,我省按规定执行。

(2)逐步取消2项地方性加分项目。自2022年起,取消“华侨、港澳同胞及其家属”(即国家加分项目“归侨、侨眷子女、归侨子女和台湾省省籍考生(含台湾省户籍考生)”和“少数民族地区少数民族考生”)两项地方性加分项目。符合2020年、2021年高考条件的考生仍有加分资格,加分分值为5分,仅适用于我省省属高校招生。

三。审计规则和程序

(一)政策性加分由符合条件的考生本人在高考报名时到当地招生考试机构申报,并签署《高考政策加分申报及诚信承诺书》,提交相关证明材料,其中:

1.少数民族考生的资格审查由县级以上民族工作部门负责并出具证明;

2 .“烈士子女”资格考试由县级以上退伍军人事务部门负责并颁发证书;

3 .“自谋职业退役士兵”资格审查由县级以上退伍军人事务部门负责并颁发证书;

4.“归侨、其子女、台湾省省籍考生(含台湾省户籍考生)”和“侨眷、港澳同胞及其家属”[即国家加分项“归侨、其子女、台湾省户籍考生(含台湾省户籍考生)”以外的“侨眷、港澳同胞及其家属]]分别由市级以上侨务部门和国台办负责资格审查并出具证明;

5.“荣立二等功或者被战区(原军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人”的资格为

(2)加强对加分考生资格信息的公示。相关部门要进一步规范和细化信息公开的内容、方式、程序、时间安排等相关要求。公示信息必须包括考生姓名、性别、所在中学、加分项目及相关证明材料。省级教育招生考试院、基层教育行政部门和中学要严格按照要求公示考生资格。省教育厅将对加分考生资格信息公示情况进行专项检查。

(三)完善违纪举报和投诉受理机制。各地、各有关部门要进一步完善网络、电话、信件等多功能举报申诉平台,畅通违纪举报投诉受理渠道,按照工作职责建立健全工作机制,及时受理虚假举报加分案件和考生来信来访,按照国家有关规定及时查处,回应考生和社会关切。

(4)对弄虚作假的考生进行严肃处理。一经查实,对弄虚作假、骗取相关加分的考生,将依法取消其当年参加高考报名、考试或录取的资格,并将考生违规事实记入国家教育考试诚信档案。

(五)完善依法问责制度。各地、各有关部门要完善高考资格审查责任追究制度,实行倒查问责。一经查实,对违纪违规责任人及相关责任人将依法依规严肃处理。构成犯罪的,移送司法机关,依法追究刑事责任。

动词(verb的缩写)组织和实施

(一)做好政策解读和宣传。各有关部门要高度重视深化高考加分改革。省教育厅将会同有关部门,按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和进一步深化高考改革的最新要求,制定宣传解释工作方案,认真做好政策解释和宣传工作。要利用好传统媒体和新媒体,准确解读政策,特别要明确告知政策调整的时间节点和涉及考生的相关政策内容,确保政策调整平稳顺利。

(二)启动相关法律法规的修订工作。按照地方性法规及其修订程序,有关部门会同省教育厅,提请省人大常委会启动对取消地方性加分项目涉及的相关地方性法规的修订工作,做到同步衔接。

(三)加强多部门协调联动。省教育厅将加强与相关部门的协调协商,针对高考涉及的不同群体制定相应的工作方案,建立加分政策评估机制和应急联动机制。

《安徽省教育厅安徽省民族事务委员会安徽省公安厅安徽省体育局安徽省科学技术协会关于印发安徽省调整和规范高考加分工作实施方案的通知》(皖教办〔2015〕22号)宣布停止执行《安徽省调整和规范高考加分工作实施方案》。

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